Οι Δημιουργοί αυτής της εργασίας ήταν η Αποστολοπούλου Ιωάννα (Α.Μ. 4874) και η Πολυζωΐδου Δέσποινα (Α.Μ. 5008).
Η εργασία μας αυτή ήταν σχετική με το εμπόριο του καφέ, όπου αποσαφηνίστηκαν οι όροι αλληλέγγυο εμπόριο, δουλεμπόριο και παιδική εργασία-εκμετάλλευση. Προσπαθήσαμε να φτιάξουμε ένα εναλλακτικό τρόπο προσέγγισης του θέματος, ώστε να εμπλέξουμε τα παιδιά με τις κύριες έννοιες και να τα ενεργοποιήσουμε, καθιστώντας τα ικανά να βρουν λύσεις για το φαινόμενο της παιδικής εργασίας και να κατανοήσουν την προσφορά του αλληλέγγυου εμπορίου. Αυτό το σκεπτικό, ουσιαστικά στηρίζεται στην διερεύνηση από την πλευρά του μαθητή, σύμφωνα με το Διαδραστικό μοντέλο επικοινωνιακής-βιωματικής μάθησης. Συγκεκριμένα, με βάση το μοντέλο αυτό, οι μαθητές συμμετέχουν σε μία δυναμική διαδικασία αλληλουχίας των σταδίων της σκέψης και δράσης τους, όπου Ερωτούν-Διερευνούν-Οικοδομούν-Στοχάζονται-Συζητούν-Δρούν. Επομένως, στόχος μας ήταν να συνδιαμορφώσουμε με τους μαθητές μια μαθησιακή διαδικασία, στην οποία θα γεννηθεί η αμφισβήτηση και ο γόνιμος προβληματισμός, ώστε να εφαρμόσουν την θεωρία στην πράξη λύνοντας πραγματικά προβλήματα.
